這星期的第一堂課,李崇建要來,所以這篇網誌必須在還沒上課前完成。
因為課堂的需要,我有幸接觸了這樣一本書,或者說是兩本也不為過,雖然第二本我還沒來得及看完。
海賊王真的太感動我了...
小故事小品文章的集合,一直以來我總是對這種類型的書籍很沒轍,因為太習慣一篇一篇的去看,一來是為了好消化,二來是因為自己的惰性強大。
在看書的同時我還邊回顧了海賊王的動畫,最後不對不起自己的還是有把書本給翻閱畢。
先前的課堂上,老師總是一再的提醒我們要盡量的質疑來賓,盡量的提出一些犀利的問題。
在通本看完之後,我只是默默的闔上,思緒不少,但感動倒是鮮少。
看著文中敘述著老師與學生們如何的互動或是如何的妥協與溝通。
也許,對於現下的教育實況,很不同,很另類。但在我的理解中,那都是有錢人的遊戲。
"一所打破權威與僵化的體制的學校"
也許吧。
在課堂中大家所提出的觀點,都是落在全人中學與一般中學的差異。
相較之下是如何好,比較之下是如何壞...
但全人中學不是一所貴族學校嗎?
為什麼會把一所貴族學校跟一班的學校放在同一個天秤上測量呢?
對於這樣的問題,我只能笑笑的回答,還不是那些愛比較的大人沒事找事做。
另類學校的學生相較於一般同齡學生來得快樂與自由...
回想起以前國小國中高中的生活種種,自由是被限制了不少,但是快樂倒也不見得少到哪去。
但對於創造力的部分,我到是真真切切的覺得全人中學裡不給形式範本是對學生很有幫助的。
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其實,以現階段來說,打這篇網誌是有點倉促的。
思緒還未結構化,刪刪減減的就怕得罪了什麼人,或者說是怕說了些什麼自己其實不了解的事物。
但對於文中所提著種種人事物,我總帶著一點隔閡感,描述的太平易近人,卻讓我感覺到那樣的距人於千里。
就好像,在讀一篇童話故事,很引人入勝,卻終究是遠離現實身邊的情節。
不論是學生拗脾氣也好,有煩惱也罷,解決的方式總是很超然,對於一般情況當然是很可貴。
但對於在一個自己設立的環境中,使用著自己設想的模式進行生活教育,這樣的情形反而就好像有點落於俗套。
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文字坐落至此,我已經開始胡言亂語,對於用什麼樣的觀點看什麼樣的書,我總是很不拿手,或者說是完全不會。
看書對我來說,就是一種很快樂的事情,不論是在閒暇時候或是課堂時間。
我總是不喜歡去批判一本書如何,頂多下下幾個情緒式的評語「太讚了這本書!」「爛透了,寫那是啥鬼阿?」諸如此類。
但看完"沒有圍牆的學校"這本書,我真的一點想法都沒有,只是很平靜的看完了一本書。
我試問自己,想在這樣的學校教書嗎?
是的,我想,一整個超想。我受夠了看人臉色看課本擺設教書,無聊透了!
我再問自己,想在這樣的學校唸書嗎?
不了,不想,一整個不要。現實面是學費太龐大,理性面是我的自制力總是欠缺。
回想著書中的內容,再帶入自己的成長經驗。
說不上一些什麼,但總感覺那是不同的世界,即使自己在那樣的環境學習,應該也是不會被寫在書裡的那一群。
平凡,不搗亂不作怪,表現得不太好也不太差,會被知道卻不被記得的一群。
其實我沒去查過,但一間學校不可能就是書裡出現的那幾個人。
對於念完這樣的一本書,我想那些可能只被用"其他同學"之類的語詞帶過的人,或是根本沒被提到的人,心情應該多少會有點失落。原來自己的表現這麼得不受到重視...
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啦哩啦雜的胡扯了一堆。
我想,也許我只是想要表達,念了一本有關於一群有錢人想讓自己的孩子過過不同於有錢人的鄉下生活,而讓孩子在鄉下過著不像有錢人的有錢人生活。
以上。一篇,沒有重點的讀書心得。
總而言之,「沒有圍牆的學校 - 體制外的學習天空」食畢。

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