外埠參訪心得_屈尺國小

  

十一月二十七日，外埠行程的第三天，參訪學校的第三所，屈尺國小。

到這天，也是外埠行程參訪學校的最後一天。

因為路途頗遠，行程有一點的延遲了，在到達的時候，少掉了觀看簡報的時間，而直接就進入了課程的觀摩。

英文課，外埠行程中的第二堂英文課。相較於葳格權英語教學，屈尺國小的課程更顯的有親切感。

以前上國中時候的英語課，就類似如此。

也許是因為自己以前的是在山間的小學就讀，在環境上，有種時間倒流的感覺。

記得以前我們會在放學後，往後山或往溪流的地方跑去，這是在山上就讀小學的特權，都市的小孩是很難去感受到的。

在校園導覽的過程中，我拿著照相機，努力的捕捉與我小時記憶相仿的場景。

當主任走著走著，樹屋，又是激起我童心的地方。

不同於米倉國小的樹屋，屈尺國小的樹屋沒有米倉國小的多變，但卻多了一種樸直。

在主任的許可下，踏上階梯，一步一步的往樹屋前進，心中泛起一陣莫名的感動，這是小時候沒有過的體驗。

在樹屋裡從窗戶向外望的視野，雖然不大，但卻可以讓人感到滿足。

在樹屋的這對面，是個小池塘與橋，我很喜歡這樣的搭配。

配上因為潮濕而佈滿青苔，那種點綴著的綠意，使人有種走進古代的感覺。

接著進入，號稱全校最髒亂的地方，養殖教室。

很少在學校裡會看到這樣的一尖教室，魚、青蛙、鳥、昆蟲等等一大堆有的沒的動物昆蟲。

看到這樣一間教室存在，更加的讓我確定在學校裡，什麼樣的事情，只要有心，都有可能實現。

在觀景台上，有種讓人處在風景區的感覺，在自己的記憶中，還沒有在求學階段中的學校有過這樣的視野。

不過，說真的，遠方的山讓我想起遠在台灣中部的家鄉，被山環繞的感覺，是多麼的讓人感到充實。

之後，日式建築的房間，真的是超級的吸引我。

真希望有機會在屈尺國小辦個夏令營之類的活動，好好的享受一下，高級的房間。

在房間區，不隻到抹煞了我相機中多少的容量。

總是不希望缺少了任何的一個角落，一個細節。

圖書館中，讓我覺得特別的是，竟然還有漫畫。

以前就讀的國小，就深怕漫畫會影響到學生讀書，禁止都來不及了，哪有可能擺放在圖書館的書架上。

不過經由年紀的累積，我發現，漫畫有時候其實不會影響學生學習，反到還會有意想不到的激勵效果。

所以，在圖書館裡看到漫畫，真的讓我非常驚訝。

最後，操場上的那間屋子，我沒有上去坐坐，還滿可惜的。

因為鞋子有些緊，不好穿，所以聽到要脫鞋，心中想法不免做罷。

結束了，外埠的三天參訪。心中收穫，難以計量。

就要看看自己如何把學到的事物，內化，然後自我成長了。